Durante muito tempo a educação escolar foi privilégio de quem
detinha poder e dinheiro. Desde os períodos em que o Brasil era colônia,
império, na ditadura e agora na república, muitos critérios mudaram até
então. Hoje temos as escolas públicas que garantem que a educação
escolar chegue a todos. Sabemos que um direto de constitucionalmente
garantido a todos, e para os indígenas também é constitucional que
estes, tenham direito a uma educação escolar diferenciada, pois a
realidade dos povos indígenas não se iguala a Educação escolar urbana e
rural.
Ao dizer que na comunidade indígena a educação escolar e de forma
diferenciada, cabe-nos uma explicação. Primeiro, nós temos diretos de
escolher o professor que nós queremos para dar aula a nossos filhos, e
isso é claro alguém do mesmo povo. Para que isso fosse aceito, muitos
trabalhos tiveram os professores indígenas. Ao conversar com uma
liderança que não é professor, ele me disse que a luta pela educação
indígena começou pouco depois dos movimentos de luta pela Terra, segundo
ele os professores começaram um movimento com o tema: Que Escola Temos e
Que escola queremos, onde foi reconhecida nossa educação diferenciada.
Avó makuxi segurando no colo sua neta mais nova. Aldeia São Jorge/ Raposa Serra do Sol
Mas em nossas aldeias temos a educação primordial, que é a educação
indígena. Esta vai além dos conhecimentos escolares e acadêmicos. Essa
educação ensina a ética, o comportamento, e o cuidado com a família.
Esse modelo de educação supera os das grandes cidades em muitos casos.
Um exemplo bem claro é o cuidado com a família. Nas grandes cidades
você vê crianças abandonadas, idosos sendo maltratados entre outros. Nas
comunidades indígenas, nenhuma criança fica órfã, se u acaso o pai e
mãe morrer de imediato a criança é assumida por alguém da familiar, sem
tramites judiciais. No mesmo caso acontece, por exemplo, quando nossos
avôs vão ficando velhinho, um dos filhos fica com ele, ou vem um netinho
para cuidar deles.
Nesse sentido a Educação Indígena se diferencia pelo aspecto ético,
comportamental e pelos princípios familiares. E Educação escolar
indígena, que não resume em sala de aula, tem como principio formar os
indígenas para a vida profissional e acadêmica.
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